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Bibliothek des Evangelischen Medienhauses
Thema des Monats Mai 2016 Bibliothek des Evangelischen Medienhauses Von Kirchengemeinden, einer Bekehrung, Werbung und dem Tod : Neue Bücher – nicht nur für den Religionsunterricht Die Bücher können unter den angegebenen Signaturen in der Bibliothek ausgeliehen werden, gerne schicken wir Ihnen die Bücher auch zu.
I.
Grundschule
Kinder entdecken Kirche, Gemeinde und Gottesdienst : Unterrichtseinheiten zum SofortLoslegen ; Klasse 3/4 (MRA 1/512) Aline Kurt 2016 Kirche, Gemeinde und Gottesdienst – für die Kinder ein eher trockenes Thema? Diese Kopiervorlagen rund um die beiden größten christlichen Konfessionen enthalten sofort einsetzbare Kopiervorlagen. Die Materialien für den evangelischen und katholischen Religionsunterricht vermitteln alle wichtigen (Lehrplan-)Inhalte handlungsorientiert, altersgerecht, anschaulich und motivierend. Die Schüler lernen die Unterschiede und Gemeinsamkeiten der beiden Konfessionen in vier verschiedenen Bereichen kennen: Kirchengebäude, Mitarbeiter, Gottesdienst und Gemeindeleben. Sie erfahren, welche Gegenstände und besonderen Dinge es in den Kirchenräumen der Gotteshäuser gibt und wer in der Kirche mitwirkt. Auch die Gestaltung und den Ablauf der Gottesdienste sowie die wichtigsten Gebete betrachten die Schüler und erfahren, dass es ganz unterschiedliche Gottesdienste gibt. Auch in das Gemeindeleben gewinnen sie Einblicke.
30x Bibelgeschichten für 45 Minuten : Fertige Stunden zum Alten und Neuen Testament ; Klasse 3/4 (MRA 1/513) Jasmin Hipp 2016 Das Buch der Bücher bietet für Kinder viele spannende Geschichten. Ob Daniel, Josef, Jonathan oder Jesus - Kinder begeben sich auf Spurensuche durch das Alte und Neue Testament und begegnen dabei außergewöhnlichen Personen und Ereignissen. Die Unterrichtsstunden sind so gestaltet, dass sie ohne großen Aufwand sofort durchführbar sind und kein Vorwissen der Kinder voraussetzen. Die einzelnen Themen werden abwechslungsreich und kindgerecht erarbeitet, sämtliche Arbeitsblätter und Kopiervorlagen sind schnell einsatzbereit. Folgende biblische Personen werden u. a. im Band behandelt: Abraham und Sara, Josef, Pua und Schifra, Mirjam, Mose, David und Jonathan, Daniel, Amos, Maria, Jesus, Johannes der Täufer, Maria und Elisabeth, Sturmstillung, gekrümmte Frau, Gleichnis vom großen Festmahl, Maria Magdalena und Heiliger Geist.
Verstehendes Zuhören mit Grundschulkindern trainieren : Hörtexte und Arbeitsblätter zum Textverständnis (QHD 171) Sabine Willmeroth 2015 Hören und Verstehen gehen nicht automatisch Hand in Hand: Diese Materialien trainieren das verstehende Zuhören gezielt und kindgerecht! Sach- und literarische Texte plus vielfältige Arbeitsblätter mit Verständnisfragen ergeben eine kompakte Kombination für den direkten Einsatz im Unterricht ohne umständliche Vorbereitung. Um den Anforderungen des Lerners noch besser gerecht zu werden, liegen die Hörtexte sowohl auf CD als auch in gedruckten Fassungen bei. So lernen die Kinder altersgemäß und nachhaltig, Informationen aufzunehmen, zu interpretieren und wiederzugeben. Die Gruppengröße spielt dabei keine Rolle und auch für DaZ-Lerner sind die Übungen geeignet. Thema des Monats Mai 2016 : Von Kirchengemeinden, einer Bekehrung, Werbung und dem Tod : Neue Bücher – nicht nur für den Religionsunterricht Seite 1 von 4
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II.
Sekundarstufe I & II
30x 45 Minuten Religion : Fertige Stundenbilder für Highlights zwischendurch ; Klasse 5-8 (MRA1/514) Aline Kurt 2016 Ihre Schüler halten Religion für verstaubt und trocken? Beweisen Sie ihnen das Gegenteil! Mit diesen 30 fix und fertig ausgearbeiteten Sternstunden quer durch den Lehrplan bringen Sie im Handumdrehen Schwung in Ihren Unterricht. Die Jugendlichen setzen sich bspw. auf kreative Art und Weise mit ihrem eigenen Gottesbild auseinander, gehen anhand des Buchs Rut der Verbindung zwischen Sexualität und Erwachsenwerden auf den Grund, erforschen das Doppelgebot der Liebe, erarbeiten in einem Gruppenpuzzle die Bedeutung verschiedener christlicher Symbole, hinterfragen ihren Umgang mit der Schöpfung, diskutieren zum Thema Süchte, Eigenliebe und Zufriedenheit, lösen ein Vaterunser-Puzzle und formulieren das Gebet in moderner Sprache neu. Zu jedem Stundenentwurf erhalten Sie ausführliche Lehrerhinweise mit genauen Angaben zu Zielkompetenzen und eventuell benötigten Materialien, einen detaillierten Stundenablauf inklusive praktischer Durchführungstipps sowie kopierfertige Arbeitsblätter, Folienvorlagen etc. Der Band enthält Ideen zu folgenden Themen: Stärken und Schwächen, Freundschaften, Auf der Suche nach Gott, Beten , Doppelgebot der Liebe, Bergpredigt, Glaubensbekenntnis, Zehn Gebote, Symbole (Brot, Erde, Wasser, Licht), Sakramente, Pfingsten, Sankt Martin, Weihnachten, Umgang mit der Schöpfung, Gewissen, Selbstzerstörung, Zufriedenheit sowie Sterben - Tod - Auferstehung.
Frieden leben : Mit Jugendlichen Religion und Ethik denken (MRA1/515) Marita Koerrenz ; Ralf Koerrenz 2016 Das Thema "Frieden" spielt im Religionsunterricht eine wichtige Rolle. Dieses Heft für die Klassen 7 10 verbindet die subjektiven Lernherausforderungen von Jugendlichen mit Impulsen aus Kirche und Gesellschaft. "Frieden" ist auf ganz unterschiedlichen Ebenen eine Lernherausforderung: Es beginnt bei der Auseinandersetzung mit der eigenen Person und dem Umgang mit Menschen in der unmittelbaren Umgebung. In einem größeren Horizont werden Fragen zu Krieg und Frieden sowie zur Beziehung des Menschen zur Schöpfung behandelt. Den Abschluss bildet ein Blick auf Frieden im Spiegel von asiatischen Denkwegen. Eine solche Anlage ermöglicht unterschiedliche Einstiege und Anknüpfungen an Unterrichtssituationen, von denen aus der Facettenreichtum des Themas kompetenzorientiert erschlossen werden kann.
"Gott braucht Dich nicht" : Eine Unterrichtseinheit zu dem gleichnamigen Buch von Esther Maria Magnis für die Sekundarstufe II (MRA1/516.1) Heike Bertsch-Nödinger ; Martin Neher ; Nelia Stark 2016 Das Buch von Esther Maria Magnis kann in der Bibliothek unter der Signatur Mra 1/516.2 entliehen werden. In ihrem autobiografischen Buch "Gott braucht dich nicht" beschreibt Esther Maria Magnis, wie sie als Kind eine Gotteserfahrung macht, nach dem Tod ihres Vaters mit Gott bricht und ihn schließlich in einer unerwarteten, offenen neuen Weise wieder findet. Ihre direkte, teils zornige und mit beißendem Humor durchsetzte Sprache ist herausfordernd und lädt Schülerinnen und Schüler zur Auseinandersetzung mit dem Thema ein. Das vorliegende Heft erschließt das Werk für den Unterricht der Oberstufe. In sieben Doppelstunden werden Grundfragen zum Thema "Gott" erarbeitet.
Gott braucht dich nicht : Eine Bekehrung (MRA1/516.2) Esther M. Magnis 2014 In der Bibliothek kann unter der Signatur Mra1/516.1 eine Unterrichtseinheit zum Buch für die Sekundarstufe II entliehen werden. "Ich glaube, wir vermissen Gott. Ich würde das niemals jemandem einreden wollen oder mich damit über Thema des Monats Mai 2016 : Von Kirchengemeinden, einer Bekehrung, Werbung und dem Tod : Neue Bücher – nicht nur für den Religionsunterricht Seite 2 von 4
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Atheisten erheben wollen. Ich weiß, dass es gute Gründe gibt, nicht zu glauben. Aber manchmal denke ich, die meisten Menschen sind einfach nur traurig, dass er nicht da ist." Die Autorin weiß: An Gott zu glauben, ist alles andere als einfach. Weil er zulässt, dass Menschen leiden. Weil er unsichtbar ist. Und schweigt. Aber sie weiß auch, dass es im Leben nichts Größeres gibt.
So funktioniert Werbung : Kopiervorlagen und Projektideen für die Sekundarstufe (QHD 172) Uwe-Carsten Edeler 2016 Werbung ist Teil unseres Alltags und erfolgreiche Werbung bleibt uns lange im Gedächtnis. Wie Werbung das schafft, finden die Schüler anhand der Kopiervorlagen in diesem Projektbuch heraus. Die fertigen Arbeitsblätter können Sie in unterschiedlichen Fächern einsetzen, um Marketing und Werbung in allen Medien zu durchleuchten. Die Jugendlichen untersuchen Werbeanzeigen großer Marken und kleiner Händler auf ihre Gestaltung, überprüfen die Wirksamkeit von Slogans und sammeln und analysieren verschiedenste Werbemittel. Sie erfahren, wie Marktforschung funktioniert, wie Marketingkampagnen gesteuert werden und wie die Jugend als Zielgruppe ins Visier genommen wird. Die Schüler diskutieren über Klischees, enttarnen Schleichwerbung und falsche Versprechen, untersuchen die Werbesprache und schreiben selbst eigene Texte.
III.
Berufsschule
Mit Tod und Trauer umgehen : Material zu kompetenzorientiertem RU in berufsbildenden Schulen (MRA1/517) Matthias Günther 2016 Tod und Trauer beschäftigen jeden Menschen im Laufe seines Lebens. Der Umgang mit eigenen Verlusten und den Verlusten anderer fällt nie leicht. Umso wichtiger ist es, das Thema bereits in der Schule zu reflektieren. Ziel des binnendifferenzierten Materials ist es, Lehrkräfte an beruflichen Schulen zu ermutigen. Sie können Schülerinnen und Schülern Räume zur Aneignung von Kompetenzen im Umgang mit Tod und Trauer eröffnen als Ressourcen, auf die sie bei der Bewältigung eigener wie fremder Verluste zurückgreifen können. Besonders in Erziehungs- und Pflegeberufen werden Schülerinnen und Schüler später ihnen anvertrauten trauernden Menschen begegnen und vor der Aufgabe stehen, sie eine Strecke auf ihrem Weg der Trauer zu begleiten. Gelingende Trauerbegleitung setzt voraus, dass die Begleitenden sich ihrer eigenen Verlusterfahrungen, Trauerprozesse sowie Lebens- und Todesdeutungen bewusst sind. Ein einleitender Abschnitt zur Frage "Kann man Trauer(n) lernen?" profiliert den Themenkomplex. Die vier Module: Was ist Trauer?, Wo ist Gott, wenn Menschen trauern?, Was hilft beim Abschied? und Wie können wir trauernde Menschen begleiten? entfalten alle wichtigen Aspekte des Themas.
IV.
Didaktik
Schulen für das Leben : Eine kleine Didaktik der Hoffnung (MM 52) Bert Roebben 2016 Was macht einen guten Lehrer aus? Jemand der sein Fach beherrscht, seiner Klasse zugewandt ist und Mitverantwortung für den Schulalltag übernimmt? Kein Zweifel, das sind wichtige Kriterien – aber es zählt noch mehr als das. Ein guter Lehrer ist vor allem auch ein Vorbild für Kinder und Jugendliche und sollte daher ethischen und spirituellen Prinzipien verpflichtet sein. Das Buch beschreibt den Prozess des Lehrens in sieben Schritten. Es gibt Anregungen, wie Lehrende sich als Persönlichkeiten mit je eigener Individualität, Professionalität und Spiritualität im Unterricht selbst einbringen sollen und können.
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Es wendet sich sowohl für Lehramtsstudierende und Referendare geeignet als auch für Lehrerinnen und Lehrer, die bereits vor einer Klasse stehen und ihren Standpunkt reflektieren und (neu) bestimmen möchten.
Bei Fragen oder Anregungen können Sie sich gerne an mich wenden: Evang. Medienhaus, Bibliothek, Kerstin Thoma, Augustenstraße 124, 70197 Stuttgart, Tel. 07 11/ 222 76 44, E-Mail:
[email protected], Meinen Blog finden Sie unter www.medienkompass.de Neues finden Sie unter https://www.evmedienhaus.de/ueber-uns/ueber-uns/downloads/ Öffnungszeiten: Mo, Di + Do: 9.00 bis 16.30 Uhr , Mi + Fr: 9.00 bis 12.30 Uhr Bestellte Medien können Sie auch zu jeder Tages- und Nachtzeit im Vorraum des Ökumenischen Medienladens abholen bzw. zurückbringen. Lassen Sie sich hierzu bitte den Türcode geben.
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