Liest Du Noch Oder Vergisst Du Schon? Ein Experimententwurf über

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Kim  Lauenroth,  Tim  Pfeiffer   Erik  Kams;es   Liest  du  noch  oder                  vergisst  du  schon?     Ein  Experimententwurf  über  den  Zusammenhang  zwischen  Erinnerungsleistung,   Berufserfahrung  und  Dokumenta>onsformaten   Gut  einprägen  ...  Be?    Ausruhen    Müde    Traum     Nickerchen     Decke       Dösen   Schnarchen     Ruhe       Wach  Gähnen    Wecker    Schlummern   Agenda   Prosa  vs.  Template   Stand  der  Gedächtnisforschung   Hypothesen   Geplanter  Experimententwurf   Ausblick   Spezifika>on  in  „Prosa“   Spezifika>on  auf  Basis  von  Templates   Bild:  office.microsoX.com  (MP900385807)   13 16   ca.  10  bis  10 analoge   Rechenopera>onen  pro  Sekunde     6   Vergessenskurve  für  „sinnlose  Silben“     Hermann  Ebbinghaus:  Über  das  Gedächtnis.  Untersuchungen  zur   experimentellen  Psychologie.  Duncker  &  Humblot,  Leipzig  1885.   Arbeitsgedächtnis:     7  (+/-­‐  2)  Sinneinheiten     Aber:  großes  Varia>onsspektrum  der  Sinneinheiten   •  1  8  4  5  8  2  9  2  3  4  0  5  8  3  4  5  3  6  2  3  4     •  184  582  923  405  834  536  234     •  A  H  S  D  U  W  K  C  N  Q  O  C  N  W  Q  U  D  E     •  ARD,  ZDF,  C&A,  BRD,  DDR  und  USA   BSE,  HIV  und  DRK,  Gbr,  Gmbh  -­‐  Ihr  könnt  mich  …   George  A  Miller.  The  magical  number  seven,  plus  or  minus  two:  some  limits  on  our   capacity  for  processing  informa>on.  Psychological  review,  63(2):81,  1956.     Strukturierung  erleichtert  das   Speichern  von  Informa>on     Merke  dir  die  folgenden  Begriffe:   •  Hammer,  Apfelsine,  Hund,  Birne,  Ziege,   Schraubenzieher,  Katze,  Pflaume,  Zange,   Pfirsich,  Meißel,  Esel     Leichter  ist  es  mit  Struktur     •  Werkzeuge:  Hammer,  Schraubenzieher,   Meißel,  Zange   •  Säuge>ere:  Hund,  Ziege,  Katze,  Esel   •  Früchte:  Apfelsine,  Birne,  Pflaume,  Pfirsich   27.11.15   9   Erinnerung  und  Erfahrung   William  G  Chase  and  Herbert  A  Simon.  Percep>on     in  chess.  Cogni>ve  psychology,  4(1):55–81,  1973.     Zurück  zur  unserem  Experiment  ...   Welche  Wörter  waren  in  der  Liste?   •  Ausruhen   •  Decke   •  Schlafen   •  Fenster   •  Be?   •  Wecker   •  Kissen   Gut  einprägen  ...   BeA    Ausruhen    Müde     Traum    Nickerchen    Decke       Dösen  Schnarchen    Ruhe       Wach  Gähnen    Wecker     Schlummern   Kissen  Schlafen   Erinnerung  kann  durch     Assozia>onen  verfälscht  werden   Henry  L.  Roediger  and  Kathleen  B.  McDermo?.  Crea>ng  false  memories:   Remembering  words  not  presented  in  lists.  Journal  of  experimental   psychology:  Learning,  Memory,  and  Cogni>on,  21(4):803,  1995.     Ein  Modell  unseres  Gedächtnisses   h?ps://de.wikipedia.org/wiki/Gedächtnis   Hypothesen   •  Hypothese:  Es  gibt  einen  Unterschied  in  der   Erinnerungsleistung  von  REs  in  Abhängigkeit  vom   Dokumenta>onsformat  (prosa,  template)   •  Quan>fizierung:  Fragen  zur  Spezifika>on  zu   –  Aussagen,  mit  ja/nein  beantwortbar   •  Ist  der  Speichern-­‐Knopf  blau?   –  Fakten   •  Welche  Farbe  hat  der  Speichern-­‐Knopf  ?   •  Mul>ple-­‐choice   •  offen   Auwau   •  Spezifika>on   –  Auswahl  eines  Beispielsystems,  das  wenig  Domänenwissen   erfordert  (bspw.  Webshop)   –  Prosa-­‐Spezifika>on  und  Template-­‐Spezifika>on  mit  quasi   iden>schem  Inhalt   •  Inhaltsgleichheit  wird  durch  3  Expertenreviews  geprüX   •  Ablauf   –  Lernphase   •  Teilnehmer  erhalten  Spec  und  führen  eine  Aufgabe  darauf  aus,  z.B.   Review  (Konsistenz,  Vollständigkeit),  Ableitung  von  Modellen,   Entwicklung  von  Tesyällen   •  Eventuelle  Fragen  zur  Spezifika>on  werden  beantwortet   –  Kurzzei?est  im  Anschluss   –  Langzei?est  nach  1,  2,  4  und  8  Tagen   Design   •  Erster  Lauf  nur  mit  Studierenden   •  Zweiter  Lauf  mit  Prak>kern   Erfahrung   Gruppe  1   Gruppe  2   Studierende  (Spec  1)   Prosa   Template   Studierende  (Spec  2)   Template   Prosa   Prak>ker  (Spec  1)   Prosa   Template   Prak>ker  (Spec  2)   Template   Prosa   Diskussion   •  Relevanz  der  Fragestellung?   •  Experimententwurf  valide?   •  Threats  to  validity   –  Ist  das  nicht  eher  ein  Lerntest?   –  Wie  können  Fragen  zur  Erinnerungsleistung   nachweislich  repräsenta>v  gestellt  werden?   –  Größe  der  Dokumente?