Lustige

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Arbeitsblätter für die Grundschule Kostenlos im Klassensatz Ausgabe 2016 Lustige Tiere Projektwerkstatt Mit diesen und weiteren Themen: Deutsch Leben im Teich www.weltkindermaltag.de www.staedtler.de Geometrie Hasen-Konstruktion Kunst Dschungel-Bilder www.staedtler.de Liebe Lehrerinnen und Lehrer, viele Kinder begeistern sich für Tiere und hätten am liebsten einen kleinen Zoo oder Bauernhof bei sich zu Hause. Auch wenn das für die meisten Mädchen und Jungen nur ein Traum bleiben dürfte, ist die kindliche Faszination für Tiere etwas Tolles. Denn sowohl der Kontakt mit Haustieren als auch das Kennenlernen von Wildtieren ermöglicht ihnen elementare und weitreichende Erfahrungen – zum Beispiel hinsichtlich der Wahrnehmung anderer Lebewesen, ihrer Bedürfnisse und Lebensweisen. Deshalb beschäftigen wir uns dieses Jahr am Weltkindermaltag mit „Lustigen Tieren“ in all ihren Facetten. Wir möchten Sie und Ihre Klasse dazu einladen, gemeinsam mit uns in dieses spannende Thema einzusteigen und sich wieder mit einer Mal- oder Kreativaktion am Weltkindermaltag 2016 zu beteiligen. von unseren Ideen für ausgefallene Malaktionen aus den vergangenen Jahren auf www.weltkindermaltag.de inspirieren und organisieren Sie Ihr eigenes Weltkindermaltags-Event. Um die Eltern Ihrer Schüler über dieses Projekt zu informieren, haben wir für Sie auf Seite 3 eine Kopiervorlage bereitgestellt, die Sie Ihren Schülern mit nach Hause geben können. Unser Wettbewerb STAEDTLER prämiert die drei kreativsten Beiträge im Einzel- und Gruppenwettbewerb mit jeweils einer prall gefüllten Spielekiste. Ausserdem erhalten drei weitere Gewinnergruppen als 2. Preis Der Weltkindermaltag in Ihrem Unterricht! ein Kreativpaket prall gefüllt mit STAEDTLER Produkten. Die AnMithilfe der Arbeitsblätter unserer „Lustigen-Tiere-Werkstatt“ meldung für den Gruppenpreis finden Sie auf Seite 4. Einfach aus diesem Heft lässt sich der Weltkindermaltag problemlos in den Teilnahme-Coupon ausfüllen und an uns schicken! den Unterricht integrieren. Die Aufgaben der Arbeitsblätter beinhalten Themen, die Sie auch anderweitig mit Ihren Schülern Weitere Informationen rund um den Weltkindermaltag finden üben würden. Hier sind die Übungen jedoch Teil einer Kreativak- Sie unter: www.weltkindermaltag.de tion, an der Sie mit Ihrer gesamten Klasse teilnehmen können. Mit herzlichen Grüßen Senden Sie uns ein Foto von den Arbeiten Ihrer Schüler ein, die in der Lustigen-Tiere-Werkstatt entstehen. Oder lassen Sie sich Ihr Weltkindermaltag-Team INHALT Weltkindermaltag 2016……………………………………………………………………………………………… Elternbrief: Kopiervorlage…………………………………………………………………………………………… Teilnahmecoupon und Teilnahmebedingungen……………………………………………………………………… Lustige-Tiere-Zertifikat………………………………………………………………………………………………… Informationen für die Lehrkraft…………………………………………………………………………………… 6 - 2 2 3 4 5 7 Schreiben & Lesen AB 1: Welches Tier lebt wo?………………………………………………………… AB 2: Tier ABC……………………………………………………………………… AB 3: Leben im Teich……………………………………………………………… AB 4: Im Urwald ist was los………………………………………………………… 8 9 10 11 Malen & Gestalten AB 5: Urwaldbild nach Rousseau …………………………………………… 12 - 13 AB 6: Lustige Tiere gestalten ………………………………………………… 14 - 15 Rechnen & exaktes Zeichnen AB 7: Zahlen-Schlange……………………………………………………………… 16 AB 8: Genaues Zeichnen…………………………………………………………… 17 Sachkunde AB 9: Gruppenarbeit zu Haustieren………………………………………………… 18 Teilnahme am Weltkindermaltag AB 10: Der Weltkindermaltag……………………………………………………… 19 www.weltkindermaltag.de Liebe Eltern, unsere Klasse nimmt am Weltkindermaltag 2016 teil. Bei diesem von STAEDTLER im Jahr 2008 ins Leben gerufenen Aktionstag geht es darum, dass Kinder durch ihre Kreativität die Welt ein Stück verbessern können. In diesem Jahr dreht sich alles um „Lustige Tiere“. Wir haben uns bereits im Unterricht mit der faszinierenden Welt der Tiere beschäftigt und den Kindern dieses spannende Thema nähergebracht. Dabei sind tolle Tierbilder entstanden, in die alle Kinder sehr viel Engagement gesteckt haben. Bestärken Sie sie in ihrem Handeln und spenden Sie für das Bild einen kleinen Betrag an deutschlandweite Projekte von SOS-Kinderdorf e.V. Denn damit geben Sie den Kindern das Gefühl, etwas ganz Besonderes geschaffen zu haben. auch Kind sein können und bei ihrem Start ins Leben gefördert werden. Deshalb ruft das Unternehmen im Rahmen des Weltkindermaltags zu Spenden an SOS-Kinderdorf e.V. auf. STAEDTLER spendet zudem Malutensilien und andere Kreativprodukte an SOS-Kinderdorf e.V., die es den Kindern möglich machen, ihren Gedanken Ausdruck zu verleihen – und ihren Alltag etwas bunter zu gestalten. Damit die Spende auch an der richtigen Stelle ankommt, können die Bildpaten den Geldbetrag an das angegebene Spendenkonto überweisen. So viel Engagement muss belohnt werden! Die Gewinner dürfen sich über tolle Einzel- und Gruppenpreise freuen. Als Spendenpate können Sie das Kunstwerk Ihres Kindes Hilfe, die ankommt für den Einzelwettbewerb einreichen und direkt an STAEDTLER SOS-Kinderdorf e.V. ermöglicht es alleingelassenen und vernach- schicken. Für die Teilnahme am Gruppenwettbewerb werden wir lässigten Kindern, in einem familiären und freundlichen Umfeld zusätzlich das Gruppenprojekt einreichen. aufzuwachsen. In 16 SOS-Kinderdörfern deutschlandweit leben über 660 Kinder. STAEDTLER liegt es am Herzen, dass Kinder Das gibt es zu gewinnen: 1. bis 3. Preis Die drei kreativsten Beiträge zum Thema „Lustige Tiere“ aus dem Einzel- und Gruppenwettbewerb prämiert STAEDTLER mit jeweils einer prall gefüllten Spielekiste, die viele abwechslungsreiche und attraktive Spiele bietet. www.staedtler.de 3 Ihre Teilnahme am Weltkindermaltag Um am Gruppenwettbewerb teilzunehmen, brauchen Sie nur diesen Teilnahmecoupon auszufüllen und zusammen mit Ihrem Beitrag an uns zu schicken. Für die drei Klassen mit den kreativsten Einsendungen gibt es von STAEDTLER jeweils eine prall gefüllte Spielekiste. Teilnahmecoupon Mitmachen • Ausfüllen • Abschicken Fotografieren Sie Ihre Teilnahme-Aktion, das Klassenkunstwerk oder Bilder zum Weltkindermaltagsthema 2016 „Lustige Tiere“. Füllen Sie nebenstehendes Formular aus und schicken Sie es samt Beitrag an: STAEDTLER Mars GmbH & Co. KG Stichwort: Lustige Tiere Moosäckerstraße 3 90427 Nürnberg Bitte vollständig ausfüllen! Anzahl der Schüler Gruppenname, Name der Schule Alter der Schüler Klassenlehrer /-In Straße PLZ / Ort Hiermit stimme ich den Bedingungen des Gewinnspiels, der Datenerhebung, -verarbeitung und -nutzung zur Gestaltung, Durchführung und Abwicklung des Gewinnspiels sowie im Gewinnfall der Veröffentlichung des Beitrages in Online- wie Offlinemedien des Veranstalters im Zusammenhang mit dem Gewinnspiel zu. Unterschrift Lehrer/ -in Teilnahmebedingungen: Mit der Teilnahme am Gewinnspiel akzeptieren die Teilnehmer diese Teilnahmebedingungen: Am Gewinnspiel der STAEDTLER Mars GmbH & Co. KG, Moosäckerstr. 3, 90427 Nürnberg dürfen alle Gruppen von bis zu 30 Personen (z.B. Schulklassen, Kindertagesbetreuungen, Vereine etc.) teilnehmen, die ihren Wohnsitz in Deutschland haben, die nicht älter als 16 Jahre sind und durch einen Erwachsenen (z.B. Erzieher, Lehrkraft etc.) vertreten werden. Mit der Einreichung wird bestätigt, dass der Beitrag von den Einreichenden selbst gestaltet wurde. Die Einreichungen werden nicht zurückgeschickt und nach Beendigung des Gewinnspiels vernichtet. Nach Einsendeschluss wird eine Jury aus allen Einsendungen die Gewinnergruppe der Spielekisten und zusätzlich 3 weitere Gewinnergruppen für Kreativpakete von STAEDTLER ermitteln. Eine Barauszahlung, Übertragung oder ein Verkauf der Gewinne ist nicht möglich. Die Gewinner werden schriftlich benachrichtigt. Der Versand der Gewinne erfolgt per Post. Meldet sich eine Gewinnergruppe nicht innerhalb von vier Wochen nach dem Absenden der Benachrichtigung, so verfällt der Anspruch auf den Gewinn und es wird eine neue Gewinnergruppe ermittelt. Mit der Teilnahme sind die Gewinnergruppen einverstanden, dass ihre Einreichungen im Zusammenhang mit dem Gewinnspiel in Online- wie Offlinemedien des Veranstalters veröffentlicht und für diese Zwecke bearbeitet werden dürfen. Ebenso können Vorname, Alter und Ort der Gewinner veröffentlicht werden. Die durch uns erhobenen Daten dienen der Gestaltung, Durchführung und Abwicklung des Gewinnspiels und werden danach gelöscht. Die Angabe der Altersstufe soll der Jury helfen, eine altersgerechte Wertung der Beiträge vornehmen zu können. 4 trag ei Ihr B n klebe ein itrags e B s de n! dung ilege l i e b b b l A na Bitte Origi oder Einsendeschluss: 31.05.2016 www.weltkindermaltag.de Lustige-Tiere-Werkstatt Zertifikat Lustige Tiere Zertifikat für die erfolgreiche Teilnahme an der Projektwerkstatt _____________________ Name –––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– Unterschrift Klassenlehrer/-in Ti te en mm Erfolg r Exper er- h teilgen o e ic www.staedtler.de 5 Informationen für die Lehrkraft Didaktische Hinweise Die Arbeitsblätter können auch einzeln im Rahmen eines Projekts erarbeitet werden. Einstieg kann ein Unterrichts- oder Gruppengespräch sein. Präsentieren Sie die Ergebnisse Ihrer Schüler in einer Ausstellung, zu der auch die Eltern eingeladen sind, und nehmen Sie am Weltkindermaltag teil. Differenzierung Die Arbeitsblätter bieten Aufgaben mit verschiedenen Schwierigkeitsgraden. Die Differenzierung erfolgt über Punkte in den Ampelfarben: Profis Fortgeschrittene Einsteiger Das Teamarbeit-Zeichen zeigt an, dass die Aufgabe von einem aus mindestens drei Kindern bestehenden Team bearbeitet werden soll. Das Magazin finden Sie als Download unter www.weltkindermaltag.de Umgang mit den Arbeitsblättern (AB) AB 1: Welches Tier lebt wo? Zum Einstieg geht es darum, Ihrer Klasse die lustige Welt der Tiere mit einer Lese- und Schreibübung näherzubringen. Dabei können Ihre Schüler gleich selbst aktiv werden und die Tiernamen mit den passenden Bildern verbinden. Beim anschließenden Eintragen der Tiere in die richtigen Spalten zeigt sich, wie viel die Kinder bereits über Tiere wissen und ob sie diese nicht nur richtig lesen, sondern auch korrekt schreiben können. AB 2: Tier-ABC Bei dieser Schreibübung sind Fingerspitzengefühl und ein guter (Tier-)Wortschatz gefragt. Ziel ist es, für jeden Buchstaben des Alphabets ein Tier zu finden und es aufzuschreiben. Wenn den Schülern zu einem oder mehreren Buchstaben kein Tier einfällt, können sie auch kreativ werden und sich einen lustigen Tiernamen ausdenken. Eines der aufgeschriebenen Tiere dürfen die Kinder anschießend in das leere Feld malen. AB 3: Leben im Teich Händigen Sie jedem Schüler eine Kopie dieses Arbeitsblattes aus. Zunächst bedarf es etwas Fingerfertigkeit. Indem Ihre Schüler die Bilder möglichst genau ausschneiden und an der vorgesehenen Stelle einkleben, ergibt sich ein schönes Teichbild. Dann stellt sich heraus, wie sicher die Kinder im Umgang mit kurzen Sätzen und Zahlen sind und ob es ihnen gelingt, die Zahlen aus den Bildern in die Kästchen vor den passenden Sätzen einzutragen. AB 4: Im Urwald ist was los Auch bei dieser Schreib- und Leseübung ist genaues Hinsehen gefordert. Nachdem Ihre Schüler die Namen zu den Tieren geschrieben haben, dürfen sie das Urwaldbild bunt ausmalen. Um die zweite Aufgabe zu lösen, müssen die Kinder die Anfangsbuchstaben der abgebildeten Tiere in die darunterliegenden Kästchen schreiben. Fordern Sie die Kinder anschließend dazu auf, die sich ergebenden Wörter vorzulesen und den jeweiligen Satz auf die Linie zu schreiben. 6 www.weltkindermaltag.de AB 5: Urwaldbild nach Rousseau Behandeln Sie diese an den französischen Maler Henri Rousseau angelehnte Mal- und Bastelaufgabe im Kunstunterricht. Ein schöner Einstieg wäre es, wenn Sie zum Beispiel vorab aus dem Internet ein Landschaftsbild von Rousseau ausdrucken und mit den Kinder besprechen würden. Seine Kunst wird als „naive Malerei“ bezeichnet, da die Darstellung seiner Bildmotive und Landschaften sehr vereinfacht und fast schon schematisch wirkt. Gerade deshalb eignet sie sich prima, um die Kreativität der Kinder zu fördern und ihre Fantasie anzuregen. Verteilen Sie an jedes Kind mehrere Kopien des Arbeitsblattes, damit für die Gestaltung des Urwaldbildes im Rousseau’schen Sinne ausreichend Pflanzenund Tiervorlagen vorhanden sind. Ermutigen Sie die Kinder auch, sich eigene Pflanzen und Tiere für ihr Urwaldbild auszudenken, die stilistisch zu den Vorlagen passen. AB 6: Lustige Tiere gestalten Die lustigen Tiere könnten Sie ebenfalls mit Ihrer Gruppe im Kunstunterricht gestalten. Händigen Sie jedem Ihrer Schüler eine Kopie des Arbeitsblattes aus. Jedes Kind darf einen Kopf, Körper und Beine ausschneiden und die drei Teile auf einen Bastelkarton kleben. Diese ergeben dann das lustige Tier. Beim Finden eines geeigneten Namens und dem Beschreiben der Eigenschaften des Tieres brauchen die Schüler dann etwas Ideenreichtum. AB 7: Zahlen-Schlange Dieses Arbeitsblatt ist für den Mathematikunterricht gedacht. Beim Ausfüllen der Zahlenschlange lösen die Kinder spielerisch Rechenaufgaben. In den Schmetterlingsflügeln verbergen sich zudem drei kleine Malaufgaben, mit denen sich das kleine Einmaleins üben lässt. AB 8: Genaues Zeichnen Bauen Sie diese Vorübung zum geometrischen Zeichnen in den Mathematikunterricht ein. Hierbei kommt es auf genaues Hinsehen und Zeichnen an. Durch das exakte Verbinden der Punkte entsprechend der Vorlage sollte im unteren Raster der gleiche Hase entstehen. Dies erfordert eine überlegte Herangehensweise an die Aufgabenstellung, schult das Auge, den sicheren Umgang mit dem Stift und die Konzentration. AB 9: Gruppenarbeit zu Haustieren Diese Gruppenarbeit fördert die soziale und kommunikative Kompetenz der Kinder. So müssen sie sich zunächst einmal auf ein Tier einigen und auch darüber, wie sie die benötigten Informationen beschaffen. Bei der Erstellung eines Infoblattes über das Tier lernen die Schüler die gesammelten Informationen übersichtlich aufzubereiten. AB 10: Der Weltkindermaltag Malen macht Spaß und fördert die Entwicklung von Kindern. Der Weltkindermaltag bietet ihnen darüber hinaus die Möglichkeit, mit einem schönen Tierbild – einzeln oder als Gruppe – etwas für andere Kinder zu tun. Verwenden Sie dazu am besten das Teilnahmeheft im Weltkindermaltag Magazin. Dort findet sich auch eine Bastelanleitung für Fische. Damit und mit der Bastelvorlage auf diesem Arbeitsblatt lässt sich abschließend ein tolles Aquarium gestalten. Das Magazin können Sie in Klassenstärke anfordern unter: [email protected] Lustige-Tiere-Zertifikat (Seite 5): Wenn Sie die Lustige-Tiere-Werkstatt mit Ihren Schülern beendet haben, können Sie als Belohnung jedem Schüler eine Kopie des Zertifikates aushändigen. Wir wünschen Ihnen und Ihrer Klasse viel Spaß bei der Lustigen-Tiere-Werkstatt! www.staedtler.de 7 Lustige-Tiere-Werkstatt AB 1 Name: Welches Tier lebt wo? Klasse: Deine Aufgaben 1) Ordne die Tiernamen den passenden Bildern zu Lies die Tiernamen und verbinde jedes Wort mit dem richtigen Bild. 2) Schreibe danach jedes Tier in die richtige Spalte Überlege dir, wo die Tiere leben – ob auf dem Land, im Wasser oder in der Luft. Schreibe Tiere, für die sowohl das Eine als auch das Andere zutrifft (z.B. Land und Wasser), in alle passenden Spalten. • Qualle • Goldfisch • Hase • Hummel • Katze • Maus • Adler • Hund • Schmetterling • Pinguin Land Wasser Luft 8 www.weltkindermaltag.de Name: Lustige-Tiere-Werkstatt AB 2 Klasse: Tier-ABC Deine Aufgabe Vervollständige das Tieralphabet Finde pro Buchstabe mindestens ein Tier und schreibe es auf die passende Linie. Wenn dir zu einem Buchstaben kein Tier einfällt, dann denke dir stattdessen einfach einen lustigen Tiernamen aus. Male anschließend eines der aufgeschriebenen Tiere unten in das leere Feld! Beispiel: N www.staedtler.de Nashorn A J S B K T C L U D M V E N W F O X G P Y H Qu Z I R 9 Lustige-Tiere-Werkstatt AB 3 Name: Leben im Teich Klasse: Deine Aufgaben 1) Schneide die Bilder aus und klebe sie an die richtige Stelle im Teich Das Bild unten stellt das Leben im Teich schematisch dar. Einige Stellen sind jedoch weiß. Schneide die Bilder genau aus und klebe sie an den passenden Stellen ein. Danach sollten im Bild keine weißen Stellen mehr zu sehen sein. 2) Ordne die Texte den passenden Bildern zu Auf jedem Bild findest du eine Zahl. Ordne die Texte den passenden Bildern zu, indem du die jeweils korrekte Zahl in die freien Kästchen vor den Texten einträgst. Der Froschlaich liegt geschützt am Ufer. Der Gelbrandkäfer kann sehr gut tauchen. Das Wasser ist voller kleinster Algenteilchen. Libellen befestigen ihre Larven an Wasserpflanzen. Der Karpfen schwimmt im tiefen Wasser. Die Stockente sucht im Teich nach Nahrung. Der Teichfrosch sitzt auf dem Blatt einer Seerose. 3 6 5  4 7 2 10 www.weltkindermaltag.de Name: Lustige-Tiere-Werkstatt AB 4 Klasse: Im Urwald ist was los Deine Aufgaben 1) Beschrifte die Tiere und male das Urwaldbild aus Auf dem Urwaldbild sind acht Tiere abgebildet. Schreibe zu jedem Tier den richtigen Tiernamen und male das Bild bunt aus. 2) Entziffere die Geheimschrift und schreibe die Lösung auf Hinter den Tierbildern verbirgt sich ein Wort. Du findest es heraus, indem du in jedes freie Kästchen den Anfangsbuchstaben des darüber abgebildeten Tieres schreibst. Lies danach das Lösungswort und schreibe zum Schluss den kompletten Satz auf die Linie. Krokodil Der Das www.staedtler.de Tiger Elefant Nilpferd Affe Papagei Schlange Giraffe sitzt auf dem Ast. badet im Teich. 11 Lustige-Tiere-Werkstatt AB 5 Name: Urwaldbild nach Rousseau Klasse: Deine Aufgaben 1) Zeichne Pflanzen- und Tiervorlagen Du findest hier einige Pflanzen- und Tiervorlagen. Male sie in leuchtenden Farben an und anschließend noch eigene Tier- und Pflanzenmotive dazu. Lass dabei deiner Fantasie freien Lauf und bewege dich zwischen Traum und Wirklichkeit, so wie der französische Maler Henri Rousseau in seinen Werken. 2) Gestalte ein Urwaldbild à la Rousseau Schneide die Pflanzen- und Tiervorlagen aus und klebe sie einzeln auf einen schwarzen Bastelkarton. Auch bei der Anordnung kannst du ganz im Sinne unseres künstlerischen Vorbildes kreativ werden. Ordne einzelne Elemente zum Beispiel so an, dass sie sich überschneiden.  Blätter und Tiere ausschneiden 12  Ausgeschnittene Elemente  Alle Elemente zu einem schönen ausmalen und eigene Tiere und Pflanzen entwerfen Urwaldbild zusammenkleben www.weltkindermaltag.de www.staedtler.de 13 Lustige-Tiere-Werkstatt AB 6 Name: Lustige Tiere gestalten Klasse: Deine Aufgaben 1) Setze die Tierteile nach Belieben zusammen Schneide einen Kopf, einen Körper und Beine deiner Wahl aus und klebe die drei Teile auf einen DIN-A4-Bastelkarton, sodass dein ganz persönliches Tier entsteht. 2) Gestalte deine eigene Tierkreation und beschreibe sie Verleihe deinem Tier zusätzliche Individualität, indem du es fantasievoll erweiterst – male zum Beispiel noch Hörner oder Federn dazu. Gib deinem Tier einen Namen und beschreibe kurz, was es besonders gut kann. Name: Flatterkrok Besondere Fähigkeiten: Kann tauchen, fliegen und springen wie ein Känguru.  Einzelteile ausschneiden  Auf ein Blatt Papier kleben und ausmalen  Namen und Eigenschaften dazuschreiben Kopf 14 www.weltkindermaltag.de Körper Beine www.staedtler.de 15 Lustige-Tiere-Werkstatt AB 7 Name: Zahlen-Schlange Klasse: Deine Aufgaben 1) Rechne alle Aufgaben in der Zahlenschlange aus Mars füttert die Zahlenschlange mit Rechenaufgaben. Löse sie und schreibe die richtigen Ergebnisse in die freien Felder. 2) Ordne jedem Schmetterling die richtige Blume zu Rechne die Aufgaben auf den Schmetterlingsflügeln aus. Verbinde dann jeweils den Schmetterling mit der passenden Blume durch eine Linie. 18 -2 = +9 3•8 = -10 2•9 = 24 +8 -2+5 = = +4 6•2 12 = -9 3 9 12 = +5 = +12 = -6 = 10 2+5 = •2 4 16 www.weltkindermaltag.de Name: Lustige-Tiere-Werkstatt AB 8 Klasse: Genaues Zeichnen Deine Aufgabe Zeichne den Hasen exakt nach Zeichne den Hasen genau so wie oben abgebildet im unteren Feld nach. Orientiere dich dabei an dem Punkteraster. Such dir am besten einen Ausgangspunkt wie zum Beispiel eine Ohrspitze und ziehe dann jeweils eine gerade Linie von Punkt zu Punkt. Achte dabei darauf, dass du die Punkte exakt so wie in der Vorlage verbindest. www.staedtler.de 17 Lustige-Tiere-Werkstatt AB 9 Name: Gruppenarbeit zu Haustieren Klasse: Eure Aufgabe Erstellt ein übersichtliches Infoblatt zu einem Haustier Bildet Gruppen mit jeweils bis zu drei Schülern. Entscheidet euch für ein Haustier, zu dem ihr ein Infoblatt erstellen wollt. Sammelt nun aus verschiedenen Quellen Informationen zusammen. Das Arbeitsblatt hilft euch dabei, welche Informationen wichtig sind, was ihr sonst noch benötigt und wie ihr die Inhalte in eine schöne Form bringen könnt. Sucht nach einem Bild, auf dem das Tier gut zu erkennen ist. Tipp 1 Nützliche Informationen zur Beantwortung der Fragen findet ihr zum Beispiel in Büchern, Tierzeitschriften und im Internet. Tipp 2 Sammelt Bilder! Fotokopiert sie aus Büchern, schneidet sie aus euren Tierzeitschriften aus oder druckt Bilder aus dem Internet aus. Hier muss die Überschrift hin! Das Kaninchen Für wen eignet sich das Tier als Haustier? Was frisst das Tier und wie oft muss man es füttern? Welche Pflege braucht es? Was benötigt es sonst noch? Wie groß kann das Tier werden? Welche Vor- und Nachteile bringt die Haltung dieses Haustieres mit sich? (Denkt hier z. B. an die Urlaubszeit) Gibt es verschiedene Rassen? Tipp 3 Löwenwidder Kleinschecken Zwergangora Beschriftet die Bilder, damit sofort deutlich wird, welche Rasse Was sollte man über dieses Haustier vor einer möglichen Anschaffung auf dem Bild zu sehen ist. auf jeden Fall wissen? Tipp 4 Euer abschließender Tipp kann ein Ratschlag oder einfach eure eigene Meinung sein. Unser Abschluss-Tipp: Datum & Namen Datum und Namen nicht vergessen! 18 www.weltkindermaltag.de Name: Lustige-Tiere-Werkstatt AB 10 Klasse: Der Weltkindermaltag Deine Aufgaben 1) Nimm mit deinem schönsten Tierbild am Weltkindermaltag teil Male dein schönstes Tierbild in das Teilnahmeheft im Weltkindermaltag Magazin! Wenn alle Schüler aus deiner Klasse ein Tierbild gemalt haben, könnt ihr als Klasse am Wettbewerb teilnehmen. Genauere Infos findest du im Magazin! 2) Gestalte ein schönes Aquarium mit vielen Fischen Bastle drei bis vier Fische nach der Anleitung auf Seite 6 im Weltkindermaltag Magazin. Mit den gebastelten Fischen und dieser Malvorlage kannst du ein schönes Aquarium gestalten. Male noch eigene Fische dazu – zum Beispiel den Kofferfisch von Seite 6 im Magazin! www.staedtler.de 19 IMPRESSUM Herausgeber: STAEDTLER Mars GmbH & Co. KG Moosäckerstraße 3 90427 Nürnberg www.staedtler.de www.weltkindermaltag.de Konzeption, Layout und Illustrationen: Judith Graffmann Illustration www.judith-graffmann.de Text: Marco Glas Bildquellen: Fotolia, Henry Graffmann Fotodesign