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Moralisch*ethische-Bildung-und-Kompetenz:-eine-Aufgabe-öffentlicher-Erziehung-undUnterweisung-in-modernen-Gesellschaften Warschau, Kardinal Stefan Wyszyński Universität 20. bis 22. November 2015
TAGUNGSPROGRAMM 20 NOVEMBER (FREITAG) ab 13.30 Uhr Tagungsbüro geöffnet 15.00-15.20 – Eröffnung der Tagung, Grußworte: Prof. Dr. Stanisław Dziekoński, Rektor der Kardinal Stefan Wyszyński Universität Prof. Dr. Jadwiga Kuczyńska-Kwapisz, Dekan der Fakultät für Pädagogische Wissenschaften von Kardinal Stefan Wyszyński Universität Session I: Brauchen moderne Gesellschaften eine besondere Moral und ethische Grundbildung? Einführende Beiträge in die Problematik Moderation: Prof. Dr. Andrea English 15.20-15.50 – Prof. Dr. Dariusz Stępkowski, Dr. Wanda Kamińska (Warschau/Polen)
Aufgabe öffentlichen Bildungssystems:ethisch-moralische Bildung oder Erziehung? (PL) 15.50-16.20 – Prof. Dr. Malte Brinkmann (Berlin/Deutschland) Urteil und Ethos - oder: Lässt sich eine Haltung lernen? (EN) 16.20-16.50 – Prof. Dr. Uto Meier (Eichstätt/Deutschland) Ethische Bildung als ganzheitliche Bildung. Warum Verantwortungsbildung mehr ist als 'Dilemma-Diskursivität' (EN) 16.50-17.10 – Pause 17.10-17.40 – Prof. Dr. Mariola Chomczyńska-Rubacha, Prof. Dr. Krzysztof Rubacha(Toruń/Polen) Axiologischer Raum der Schule als Forschungsgegenstand (PL) 17.40-18.10 – Prof. Dr. Krassimir Stojanov (Eichstätt/Deutschland)
Bildungsungleichheit und Bildungsgerechtigkeit (EN) 18.10-18.40 – Prof. Dr. Hasan Ünder (Ankara/Türkei) Entethisierung des Lebens und Reduktion der Moral Bildung zu einem notwendigen und praktikablen Minimum (EN) 18.40-19.00 – Diskussion 19.30 – Gemeinsames Abendessen
21 NOVEMBER (SAMSTAG) Session II: Moralisch-ethische Kompetenz als Teil öffentlicher Bildung: Ergebnisse und
Zwischenberichte aus den Projekten zu ETiK-International Moderation: Prof. Dr. Uto Meier 8.45-9.00 – Begrüßung und Organisatorisches 9.00-9.25 – Prof. Dr. Dietrich Benner, Dr. Roumiana Nikolova (Berlin/Deutschland)
Einführung in die Projekte zu ETiK und ETiK-International (DE) 9.25-9.50 – Prof. Dr. Ines Breinbrauer, Prof. Dr. Georg Ritzer, Prof. Dr. Henning Schluss (Wien/
Österreich) Zur Stellung des Religions- und Ethik-Unterrichts in Österreich (DE) 9.50-10.15 – Prof. Dr. Dariusz Stepkowski, Mgr. A. Ksionek (Warschau/Polen) Zur Stellung des Religions- und Ethik-Unterrichts in Polen (PL) 10.15-10.40 – Prof. Dr. Zhengmei Peng, Mgr. Tao Peng (Shanghai/China) ETiK-International-Shanghai und der ETiK-Unterricht in China (DE) 10.40-11.00 – Pause 11.00-11.25 – Prof. Dr. Andrea English (Edinburgh/Großbritanien)
Diskontinuität in Lernen als ‘Vergrößerungsglas’ zur Analyse des Schülerlernens im Kontext moralischer Erziehung: eine qualitative Studie zur ETIK-InternationalEdinburgh (DE) 11.25-12.00 – Mgr. Stanislav Ivanov (Berlin) Zum Ansatz der vergleichenden Auswertung der Projekte zu ETiK-International unter besonderer Berücksichtigung von ETiK Warschau, Wien, Berlin und Hamburg (DE) 12.00-12.30 – Diskussion 12.30-13.30 – Gemeinsames Mittagessen Session III: Moralisch-ethische Kompetenz als Teil öffentlicher Bildung: Ergebnisse und
Zwischenberichte aus anderen Forschungsprojekten Moderation: Prof. Dr. Krzysztof Rubacha
13.30-13.50 – Prof. Dr. Andrej Rajský (Trnava/Slowakei) In Richtung einer Philosophie moralischer Erziehung (EN) 13.50-14.10 – Prof. Dr. Martin Dojčár (Trnava/Slowakei) Prosozialität und ihre religionswissenschaftliche Aspekte (EN) 14.10-14.30 – Dr. Ivan Podmanický (Trnava) Prosozialität im Rahmen der schulischen Ethik-Bildung in der Slowakischen Republik (EN) 14.30-14.50 – Dr. Martin Brestovanský (Trnava/Slowakei) Prosoziales Denken und Verhalten. Zur Rolle der moralischen Erziehung (EN) 14.50-15.10 – Mgr. Peter Kusý (Trnava/Slowakei) Musik-Präferenzen in Bezug auf Prosozialität älterer Kinder im Schulalter (EN) 15.10-15.30 – Diskussion 15.30-16.00 – Pause Session IV: Aufgaben ethisch-moralischer Grundbildung Moderation: Prof. Dr. Dariusz Stępkowski 16.00-16.15 – Dr. Agnieszka Salamucha (Warschau/Polen)
Der Begriff "Kompetenz" und seine Bedeutung (PL)
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16.15-16.30 – Prof. Dr. Marzanna B. Kielar (Warschau/Polen)
Hindernisse an den postkonventionellen Ebenen der moralischen und kognitiven Entwicklung (PL) 16.30-16.45 – Prof. Dr. Toshiko Ito (Mie/Japan) Moralerziehung als Hoffnungsträger der Karriereerziehung in Japan: Chance und Grenzen (EN) 16.45-17.00 – Prof. Dr. Maria Kuchcińska (Bydgoszcz/Polen) Anwendung der Aufgabenmethode zur Formung der Kompetenz sittlichen Handelns (PL) 17.00-17.15 – Dr. Aneta Gop (Warschau/Polen) Ganzheitlicher Ansatz zur moralischen und ethischen Bildung (PL) 17.15-17.30 Prof. Dr. Witold Starnawski (Warschau/Polen) Primum non nocere… (PL) 17.30-18.15 – Diskussion 18.30
– Besichtigung der Warschauer Altstadt und gemeinsames Abendessen
22 NOVEMBER (SONNTAG) Session V: Perspektiven ethisch-moralischer Bildung in modernen Gesellschaften (Teil 1) Moderation: Prof. Dr. Witold Starnawski
8.45-9.00 – Begrüßung und Organisatorisches 9.00-9.15 – Dr. David Rybák (Prag/Tschechische Republik)
Das Problem der Ethik bei Husserl (EN) 9.15-9.30 – Dr. Maria Boużyk (Warschau/Polen) Schüler oder Lehrbuch? Jacek Woroniecki’s Bildungsidee als Hinweis für das moderne Schulsystem (PL) 9.30-9.45 – Mgr. Agnieszka T. Tys (Warschau/Polen)
Albert Schweitzer’s Ethik der Ehrfurcht vor dem Leben als Wegweiser für den modernen Menschen (EN) 9.45-10.00 – Mgr. Marcin Fankanowski (Wrocław/Polen) Entwicklungsperspektiven von moralischen und ethischen Kompetenzen bei den Schülern und axiologische Präferenzen ihre Lehrer (PL) 10.00-10.15 – Dr. Andrzej Sztylka (Siedlce/Polen) Kritik an der moralischen und ethischen Bildung als positives Moment der Erziehung in dem humanistischen Konzept von Bogdan Suchodolski s sozial-moralischer Erziehung (PL) 10.15-10.30 – Mgr. Patryk Kaczmarek (Kraków/Polen) „Dobra robota”/ „Gut gemacht” – ethische Annahmen der Bildung im Praxeologiekonzept von Tadeusz Kotarbiński (PL) 10.30-10.45 – Dr. Mariusz Sztaba (Lublin/Polen) Die Gültigkeit der normativen Ethik bei der Gestaltung der moralischen Kultur junger Generation. Einige Reflexionen im Hinblick auf die Lehre von Karol Wojtyla – Papst Johannes Paul II (PL) 10.45-11.15 – Pause 3
Session VI: Perspektiven ethisch-moralischer Bildung in modernen Gesellschaften (Teil 2) Moderation: Prof. Dr. Hasan Ünder 11.15-11.30 – Dr. Piotr Magier (Lublin/Polen)
Die moralische Ambivalenz der Bildung. Bemerkungen zu den Änderungen in der zeitgenössischen Kultur (PL) 11.30-10.45 – Dr. Jarosław Horowski (Toruń/Polen) Entwicklung der Denk- oder Urteilsfähigkeit? Zu Grundlagen der ethischmoralischen Kompetenz (PL) 11.45-12.00 – Mgr. Nejla Doğan (Ankara/Türkei) Ethische Bildung und Curriculums Vorschläge für den Aufbau des gemeinsamen Lebens (EN) 12.00-12.15 – Mgr. Klaudyna Bociek (Olsztyn/Polen) Exklusiver Humanismus als eine Herausforderung an die moralische und ethische Bildung (PL) 12.15-12.30 – Dr. Małgorzata Wołejko (Szczecin/Polen) Pädagogischer Wert von Einsamkeit im Hinblick auf die moralische Entwicklung der Menschen in der Facebook Ära (PL) 12.30-13.00 – Diskussion 13.00 – Schlusswort
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