Transcript
Naturaktivitäten für Schulklassen
Programm
2015-2016
der NaturDie Naturschutzzentren assen erlelkl verwaltung bieten Schu an, welbnisorientierte Aktivitäten lichen, die che es den Kindern ermög d Weise un t Ar Natur auf spielerische zu verstezu entdecken und besser m fußt hen. Das Gesamtprogram Bewegung, auf der Wichtigkeit der Spiels, der des Zusammenseins, des lation der Kreativität und der Stimu m Ziel KinSinne in der Natur mit de den Naturder und Jugendliche für winnen. und Umweltschutz zu ge
© Mireille Feldtrauer-Molitor
Naturschutzzentrum Biodiversum L- 5441 Remerschen I Tel: 23 60 90 61-24 I
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Entdeckungstour „Haff Réimech“
ab September 2015, ganzjährig, halbtags, Zyklus 2 bis 4 Während einer 2-3 stündiger Wanderung erfahren wir alles über die Entstehung der Weiher und lernen die vielfältige Tier- und Pflanzenwelt des „Haff Réimech“ kennen. Die vielen interessanten Beobachtungen die wir am Wegesrand oder in den einzelnen Beobachtungshütten machen können sind zu jeder Jahreszeit unterschiedlich. Es gibt immer wieder Neues zu entdecken.
Entdeckungstour der Waldgebiete „Grouf“ und „Kuebendällchen“ ab September 2015, ganzjährig, halbtags, Zyklus 4
Während einer 2-3 stündiger Wanderung mit dem Förster erkunden wir das Naturwaldreservat „Grouf“ oder das Waldschutzgebiet „Kuebendällchen“ mit der Ganzjahresbeweidung.
Themenbezogene Besichtigungen für Schulklassen ab Januar 2016
Der Haubentaucher – ein ganz besonderer Wasservogel ab März 2016, März-Oktober, halbtags, Zyklus 2-4
Der Haubentaucher brütet seit 1975 im „Haff Réimech“ und ist der Symbolvogel des Biodiversums. Wir lernen alles über den Haubentaucher kennen und begeben uns anschließend nach draußen auf die Suche nach diesem nicht sehr bekannten Wasservogel.
Einmal Afrika und zurück – die große Reise der Vögel
ab März 2016, März-April; September-Oktober, halbtags, Zyklus 3-4 Wir erforschen die spannende Welt des Vogelzugs. Wir beschäftigen uns mit der Frage wo die Vögel im Winter sind, wie sie den Weg dorthin und zu uns zurück finden und welchen Gefahren sie dabei ausgesetzt sind.
„Carte d’Identité“ für Vögel – was uns ein beringter Vogel alles mitteilen kann
ab März 2016, März-April; August-Oktober, halbtags, Zyklus 3-4 Warum werden Vögel überhaupt beringt? Wie werden sie gefangen? Wir suchen zusammen nach Antworten auf diese und noch weitere Fragen und erfahren alles über die Vogelberingung. Anschließend schauen wir einem Beringer bei seiner Arbeit zu.
Brrr, wie kalt, ich spiele lieber drinnen – aber was machen die Tiere des „Haff Réimech“ überhaupt im Winter? ab Januar 2016, November-Februar, halbtags, Zyklus 1-2
Wie überwintern die Tiere des „Haff Réimech“? Wir versuchen herauszufinden welche Tricks sie benutzen um eisige Temperaturen, Schnee und Nahrungsmangel zu überstehen. Vielleicht finden wir draußen auch ihre Spuren...
Insektensafari
ab April 2016. April-Oktober, Zyklus 2-4 Wir begeben uns mit Becherlupen auf Expedition durch den Haff Réimech und beobachten alles was am Wegesrand krabbelt, hüpft oder fliegt... wie viele verschiedene Arten finden wir? Können wir sie bestimmen?
Nachts wenn alles schläft... oder? ab Juni 2016, Juni-August, Zyklus 3-4
Sobald es dämmert machen wir uns auf den Weg durch den „Haff Réimech“. Sind wir die einzigen die zu später Stunde noch unterwegs sind? Bei dieser Aktivität versuchen wir möglichst viele nachtaktive Tiere mit unseren Augen, Ohren und anderen Hilfsmitteln aufzuspüren und besser kennen zu lernen.
Wanderausstellung Boden „Haff Réimech“ – Winterresidenz für Vögel ab Januar 2016, November-Februar, halbtags, Zyklus 2-4
Wir beobachten die Vögel im „Haff Réimech“ und erfahren warum manche wegziehen und andere den Winter gerade hier bei uns verbringen. Wir basteln zusammen kleine Vogelleckereien damit diese an besonders kalten Tagen keinen Hunger leiden müssen.
Wer singt denn da so schön?
ab März 2016, März-Juni, halbtags, Zyklus 4 Wir lernen alles über den Vogelgesang und andere Arten der Kommunikation der Vögel untereinander kennen. Anschließend versuchen wir die verschiedenen Gesänge und Geräusche in der Natur wiederzuerkennen.
Raus aus dem Ei, raus aus dem Nest ab März 2016, März-Mai, halbtags, Zyklus 1-2
Spielerisch entdecken wir einheimische Vogelarten, ihre Gewohnheiten, Nester und Eier. Wir bauen auch selbst ein Nest. Anmeldungen bitte unter www.mnhn.lu/umeldung
Alles Fisch oder was...? – das Leben im Weiher ab April 2016, April-Oktober, Zyklus 2-4 Wir keschern im seichten Wasser und tauchen ein in die Unterwasserwelt der Weiher des „Haff Réimech“ und lernen ihre Bewohner kennen. Welche Amphibienarten leben hier? Woran kann man sie erkennen? Warum sind sie so gefährdet und wie können wir ihnen helfen? Wir lernen alles über diese Tiere und ihre Besonderheiten kennen. Anschließend versuchen wir draußen ein paar dieser Arten aufzuspüren und zu beobachten. Bitte Gummistiefel oder Wasserschuhe mitbringen.
Dezember-Februar 2016
Die interessante Ausstellung des Naturmuseums über den Boden und das Leben darin, ist von Dezember bis Februar im Biodiversum zu besichtigen. Folgende Aktivitäten für Schulklassen werden vom Naturmuseum angeboten. Anmeldungen bitte unter www.mnhn.lu/umeldung
„Buddeldéieren“ – das Leben unter der Erde Dezember-Februar, Zyklus 1-2
Viele Tiere im „Haff Réimech“ leben ganz unter der Erde, oder „buddelen“ sich ihre Wohnung unter den Boden... wer sind diese Tiere und wie leben sie dort? Anmeldungen bitte unter www.mnhn.lu/umeldung
Lebendiger Boden
Dezember-Februar, Zyklus 3-4 Was ist Boden? Aus was besteht der Boden? Wie ist der Boden unter unseren Füßen aufgebaut und wie ist er entstanden? Was geschieht mit den Blättern, Ästen und totem Holz die am Boden liegen? Wir erstellen ein eigenes Bodenprofil, sammeln kleine Bodentiere und machen ein paar Experimente zum Thema Boden. Anmeldungen bitte unter www.mnhn.lu/umeldung
