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Prof. Dr. Stefan Schierholz A, Gram-HS: Komplement und Supplement
SS 16 Mo, 18.00-19.30 Uhr, B 301
Bezeichnen „Komplement und Supplement oder Adjunkt“, „Ergänzung und Angabe“, „Aktant und Circumstant“ den gleichen (?), einen ähnlichen (?) oder einen unterschiedlichen (?) grammatischen/sprachlichen Sachverhalt. Die Termini werden in verschiedenen Grammatiken des Deutschen verwendet und dienen dazu, unterschiedliche Bindungsintensitäten zwischen Elementen innerhalb von Sätzen zu erfassen. In dem Seminar wird es darum gehen, die terminologischen Unterschiede herauszuarbeiten, Form-, Funktions- und Inhaltsbeziehungen aufzuzeigen, die Gültigkeit verschiedener Valenzrelationen bei Verben, Substantiven und Adjektiven festzustellen und auf der Basis empirischer Analysen zu prüfen, wie man die Bindungen intersubjektiv nachprüfbar festhalten kann. Es wird die Mitarbeit in einer Arbeitsgruppe erwartet, die den Gegenstand einer Seminarsitzung vorbereitet. Der Seminarplan wird in der ersten Sitzung diskutiert. Auf der Homepage befinden sich unter „Lehrmaterialien“ verschiedene Dokumente, die von den Teilnehmern zur ersten Sitzung mitgebracht werden sollen. Beginn: 18.04.2016 Literatur zur Vorbereitung Zifonun, Gisela/ Hoffmann, Ludger/ Strecker, Bruno (Hrsg.): Grammatik der deutschen Sprache. 3 Bde. Berlin/New York 1997. Engel, Ulrich: Deutsche Grammatik. Neubearb. München 2004.
Prof. Dr. Stefan Schierholz A, Gram-HS: Komplement und Supplement
SS 16 Mo, 18.00-19.30 Uhr, B 301
Semesterplan 18.4. Vorbesprechung, Semesterplanung, Referatverteilung 25.4. Einführungstexte (Eroms 2000:68-75; Zifonun et al 1997:2-17; 23-67; 69-84) 2.5. R1: Was ist Valenz? Was ist Dependenz? 9.5. R2: Ergänzungen und Angaben: Testverfahren 23.5. R3: Komplement und Supplement: Bindungsebenen 30.5. R4: Komplement und Adjunkt: Generative Grammatik 6.6. R5: Framesemantik und Valenz 13.6. R6: Die Verbphrase: Umfang, Phänomene 20.6. R7: Valenzvererbung? Vom Verb zum Substantiv? Vom Verb zum Adjektiv? 27.6. R8: Die komplexe Nominalphrase: Umfang, Phänomene 4.7. R9: Die Adjektivphrase: Umfang, Phänomene 11.7. Seminarkritik, Evaluation, Ersatztermin
HINWEIS: Auf der Homepage finden sich u. a. die folgenden Dokumente: 1. Eine Liste mit empfohlener Literatur 2. Zielsetzungen im Modul 3. Die Anforderungen, die an ein Referat und eine Hausarbeit gestellt werden 4. Die Scheinvergabekriterien und ein persönlicher Hinweis. 5. Der Seminarplan.
