Transcript
WORKSHOP: POTENZIALE DES MOBILEN LERNENS AM BEISPIEL DES LEHRINNOVATIONSPROJEKTES „SOZIOLOGIE 2 GO“ WANN: 01.07.2016, VON 10:00 BIS CA. 14:30 UHR WO: GCSC, JLU GIEßEN ALTER STEINBACHER WEG 38, 35394 GIEßEN Programm
10:00 – 10:30
Projektvorstellung: „Soziologie 2 Go“: Grundidee & technische Umsetzung (Prof. Dr. Heike Greschke, Tobias Kummer, Henrieke Wempe, Sandra Knorr)
10:30 – 11:30
Vortrag: „Mobiles Lernen in Theorie und Praxis. Grundideen, Potenziale und Risiken des Lehrens und Lernens mit mobilen und konvergenten Technologien.“ (Dr. Judith Seipold)
11:30 – 12:00
Kaffeepause
12:00 – 14:30
Workshop: Mobiles Lernen und Lehren an der Universität Gießen (Leitung: Dr. Judith Seipold)
Anmeldung bis 17.06.2016 an
[email protected]
Die Veranstaltung findet im Rahmen des Lehrinnovationsprojekts „Soziologie 2 Go“ statt und wird von der Professur für Soziologie m.d.S. Mediensoziologie ausgerichtet. „Soziologie 2 Go“ ist ein interaktiver, mit dem Smartphone navigierbarer Lehrpfad, der an bestimmten Orten innerhalb Gießens „Migrationsgesellschaft“ soziologisch nachvollzieh- und vermittelbar machen möchte. Mittels einer speziellen SmartphoneApplikation (ILIAS-Learning-Locations) greifen Studierende auf ortsgebundene Informationen innerhalb Gießens zu. Die Stadt wird dabei zum Lern- und Anwendungsort allgemeiner soziologischer Theorien und Methoden. (Mehr erfahren Sie hier: https://www.uni-giessen.de/fbz/zmi/blogs/soz2gostartet)
Im Workshop wird es darum gehen, die Potenziale einer Didaktik des Mobilen Lernens auszuloten und zu veranschaulichen. Dabei sollen verschiedene Optionen für möglichst variable Einsatzszenarien und Anwendungsmöglichkeiten in der universitären Lehre diskutiert werden. Die Workshop-Leitung übernimmt die ‚M-Learning‘-Expertin Dr. Judith Seipold (http://www.judith-seipold.de/cv/).
Wir würden uns über Ihre Teilnahme außerordentlich freuen. Zwecks Planung bitten wir um Anmeldung bis zum 17.06.2016 bei
[email protected]. Für Fragen stehen wir Ihnen unter selbiger E-Mail-Adresse gerne zur Verfügung.