Starke Pädadoginnen Im Wendland

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Doris Hauptstein Helga Neumann www.starke-paedagogen.de www.sozialeslernen.com Starke PädagogInnen Ressourcen entdecken / Führungsqualitäten weiterentwickeln Weiterbildungszyklus im Landkreis Lüchow-Dannenberg ab Frühling 2016 Sehr geehrte Kolleginnen und Kollegen! Möchten Sie Ihre persönlichen Ressourcen und individuellen Stärken wieder entdecken oder neu kennen lernen? Würden Sie gerne durchschauen, in welchen Rollen Sie tagtäglich in Ihrem pädagogischen Berufsalltag unterwegs sind und sich diese bewusst erschließen? Wenn Sie • sich Anregungen wünschen für Ihre Arbeit als Pädagogin / Pädagoge, die Ihnen grundsätzliche Zusammenhänge in der menschlichen Kommunikation deutlich machen, • Konzepte kennen lernen möchten, die verständlich machen, welche Fallen in Gesprächen zwischen Menschen mit unterschiedlichen Hintergründen, Erfahrungen und Eigenschaften auftreten können und wie Sie damit umgehen können, • sich Werkzeuge wünschen, die eine lebendige und wirksame Teamarbeit möglich machen und • Lust haben, neue Erkenntnisse über sich selbst in Übungen zu finden, die Ihnen diese Erkenntnisse auf intuitivem Weg vermitteln und dadurch im Alltag leichter erinnerbar sind, dann sind Sie herzlich willkommen in unserem Langzeitcoaching „Starke PädagogInnen“. Wir ermöglichen Ihnen, Ihre ganz persönliche Schatzkiste zu entdecken und Stück für Stück weiter zu füllen. © Helga Neumann, Doris Hauptstein Landesverband DeGeDe Berlin/ Brandenburg www.degede.de [email protected] 1 Unser Wochenendkurs Starke PädagogInnen im Wendland auch für Menschen mit längerem Anfahrtsweg findet an 4 Terminen statt: Modul 1: 08./09.04.2016 Modul 2: 20./21.05.2016 Modul 3: 10./11.06.2016 Modul 4: 23./24.09.2016 Ort der Fortbildung: Neumann, Marsch 4, 29439 Lüchow, OT Künsche Gruppengröße: maximal 15 Teilnehmende Seminarzeiten: jeweils am Freitag von 16 – 19 Uhr / am Samstag von 9 – 16.30 Uhr / 1,5 Stunden Mittagspause, auf Wunsch kostengünstiges Mittagessen am Seminarort Übernachtungsmöglichkeiten am Seminarort von einfach bis gehoben geben wir bei Anmeldung / Interesse gern weiter. Investition: 590.- € inklusive Handbuch: Lukas Hohler, Joe Goodbread, Starke Lehrkräfte / Stark in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen für Frühbucher bis zum 01.03.2016 500.- € Ratenzahlung nach Absprache möglich Leitung durch zertifizierte Grundkraft - Trainerinnen, www.grundkraft.net Helga Neumann, Schulleiterin a.D., Coach, Mediatorin Doris Hauptstein, Diplom - Sozialpädagogin, Coach , Schulmediatorin • Informationen zu den Trainerinnen: www.sozialeslernen.com oder www.starke.paedagogen.de • Rückfragen gern telefonisch über Helga Neumann 030-30100913 (AB) oder über E-Mail. • Anmeldung über: [email protected] oder [email protected] © Helga Neumann, Doris Hauptstein Landesverband DeGeDe Berlin/ Brandenburg www.degede.de [email protected] 2 • • Wünschen Sie sich das Programm oder einzelne Programm-Module als Inhouse-Veranstaltung in Ihrer Einrichtung? Wir kommen gern zu einer maßgeschneiderten Fortbildung auch zu Ihnen. Bei Interesse nehmen Sie Kontakt zu uns auf. Dieser Weiterbildungszyklus kann das Fundament werden für eine Weiterentwicklung zur grundkraft-TrainerIn, s. www.grundkraft.net . Wir führen die Fortbildung mit minimal 8 TeilnehmerInnen durch, sobald sich die an der Fortbildung Interessierten fest angemeldet haben und freuen uns auf intensive Arbeit mit PädagogInnen, die wissen, dass ihr Engagement in dem gesellschaftlich so wichtigen Beruf dauerhaft nur möglich ist, wenn sie ihre eigenen Kräfte stärken und ihre Ressourcen immer wieder auffüllen. Curriculum für die Fortbildung an vier Wochenenden Themen Modul 1: Positionierungsarbeit • eigene Grundrichtung und Vision Inhalte, eigene Erfahrungen Mein innerer Kompass und die Frage: Warum bin ich PädagogIn? Meine Ziele, meine Vision - neue Erfahrungen zum persönlichen Leitbild • Rollenverständnis, die Pflicht oder Kür? - Das offizielle Berufsprofil und meine innere Rolle der Pädagogin / des Stellenbeschreibung - neues Verständnis für die Rolle der Pädagogen in der Pädagogin / des Pädagogen und die individuelle Interpretation Lebenswelt Schule • Kultur und Positionierung der Pädagogin / des Pädagogen Meine Werte, meine Klassen - bzw. Gruppenkultur - spürbar werden mit der eigenen Richtung - durch innere Arbeit zu größerer Klarheit gegenüber der persönlichen Positionierung © Helga Neumann, Doris Hauptstein Landesverband DeGeDe Berlin/ Brandenburg www.degede.de [email protected] 3 Modul 2: Gesprächsführung • Feld, Rolle, Person • Rang und Privilegien • Kommunikation und Gesprächsfluss Modul 3: Gruppen- und Klassenführung Rollenbewusstsein und Gesprächsführung - Blickwechsel und Rollen als Werkzeug in Konflikten - neue Erfahrungen: In Rollen ein- und aussteigen Unter der Oberfläche unserer Kommunikation: Rangkategorien und ihre Wirkung auf Eskalation und Deeskalation in Gesprächen - innere Arbeit zum Rang als PädagogIn in der Gruppen- und Klassenführung Inhalt von Botschaften, Bedeutung von Drittparteien und Kommunikationssignalen - neue Erfahrungen mit Signalen und Doppelsignalen • Innerer Umgang mit Störung und Widerstand Das Gasthaus als Bild meiner Einstellung zum Umgang mit Widerstand - neue Erfahrungen: Gasthaushaltung in der Gruppen- bzw. Klassenführung. • Äußerer Umgang mit Störung und Widerstand Die Falle der Defizitorientierung und der Umgang mit Störungen - neue Blickwinkel: Führen durch Anreize, sanktionieren ohne Energieverlust • "Mein" Störungsstar und seine Rolle in meinem persönlichen Wachstumsprozess als PädagogIn - neue Erfahrungen mit dem Potential hinter dem störenden Verhalten „Störungsstars“ Modul 4: Team und Organisation Führung als Team Diversität im Team als Stärke, Gasthaushaltung im Team, Teamgeist und Gruppen - bzw. Klassenführung - neue Erfahrungen zum Zusammenspiel von Teamgeist und persönlicher Grundrichtung Zusammenleben in Organisationen Meine Rolle als MitarbeiterIn, führen und geführt werden, Leitbild und Teamkultur, meine Positionierung innerhalb der Organisation Integration und Abschluss Rückblick auf die gemeinsame Arbeit, Ausblick auf weitere Zusammenarbeit im Team, Netzwerkbildung, Evaluation © Helga Neumann, Doris Hauptstein Landesverband DeGeDe Berlin/ Brandenburg www.degede.de [email protected] 4