Vorlesung: Theorieentwicklung In Der Sozialen Arbeit

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Vorlesung: Theorieentwicklung in der Sozialen Arbeit Wintersemester 2015 / 2016 1. Semester BA-Soziale Arbeit H. Beste: Vorlesung Theorieentwicklung WS 2015 / 2016 1 1. Komplex Grundlegende Begriffsannährung H. Beste: Vorlesung Theorieentwicklung WS 2015 / 2016 2 Was ist und wozu brauchen wir Theorie? • in der Alltagswelt • in der beruflichen Ausbildung • in der Wissenschaft H. Beste: Vorlesung Theorieentwicklung WS 2015 / 2016 3 Was ist und wozu brauchen wir Theorie in den Sozialwissenschaften? • Beschreiben und erklären sozialer Wirklichkeit • modellhaft vereinfachende Abbildung der Realität • unterschiedliche Ebenen der Theoriebildung H. Beste: Vorlesung Theorieentwicklung WS 2015 / 2016 4 2. Komplex Theoriediskurs in der Sozialen Arbeit H. Beste: Vorlesung Theorieentwicklung WS 2015 / 2016 5 Was ist und wozu brauchen wir Theorie im Feld der Sozialen Arbeit? • Rolle und Funktion von Sozialer Arbeit in der Gesellschaft • Begründung von Sozialer Arbeit in der Gesellschaft • Unterschiedliche Ebenen der Theoriebildung im Feld der Sozialen Arbeit H. Beste: Vorlesung Theorieentwicklung WS 2015 / 2016 6 Welche Zielsetzung hat Theorie im Feld der Sozialen Arbeit? • den Stellenwert der Sozialen Arbeit festigen und ausbauen • die Perspektiven der Sozialen Arbeit ausloten • die strategischen Vorgehensweisen der Sozialen Arbeit verbessern H. Beste: Vorlesung Theorieentwicklung WS 2015 / 2016 7 3. Komplex Sozialarbeitswissenschaft (SAW) H. Beste: Vorlesung Theorieentwicklung WS 2015 / 2016 8 Warum Sozialarbeitswissenschaft (SAW)? Teil I • Wissenschaftliche Grundlegung der Sozialen Arbeit • Förderung einer eigenständigen Fachdisziplin • Profilschärfung in der Auseinandersetzung mit Konkurrenzdisziplinen H. Beste: Vorlesung Theorieentwicklung WS 2015 / 2016 9 Warum Sozialarbeitswissenschaft (SAW)? Teil II • Aufbau und Festigung eines eigenen Theoriesystems • Schaffung eines integrierten Diskurszusammenhangs „scientific community“ • Stärkung der Position in der sozialpolitischen Kontroverse H. Beste: Vorlesung Theorieentwicklung WS 2015 / 2016 10 4. Komplex Sozialarbeitsforschung (SAF) H. Beste: Vorlesung Theorieentwicklung WS 2015 / 2016 11 Warum Sozialarbeitsforschung (SAF)? Teil I • die empirische Kompetenz der Sozialen Arbeit stärken und ausbauen • das methodische Inventar der Sozialen Arbeit weiterentwickeln • die Schaffung eines methodischen Forschungszusammenhangs im Feld der Sozialen Arbeit H. Beste: Vorlesung Theorieentwicklung WS 2015 / 2016 12 Warum Sozialarbeitsforschung (SAF)? Teil II • Die Schaffung eines fundierten empirischen Wissenszusammenhangs • Die Bereitstellung des Wissens zum Führen der sozialpolitischen Debatte • Die gesamtgesellschaftliche Relevierung der Disziplin Soziale Arbeit H. Beste: Vorlesung Theorieentwicklung WS 2015 / 2016 13 5. Komplex Konkrete Theorie A (Pierre Bourdieu (1930 – 2002)) H. Beste: Vorlesung Theorieentwicklung WS 2015 / 2016 14 Konkrete Theorie A: Pierre Bourdieu (1930 - 2002) Teil I • Kapitalsortenansatz und Habituskonzept • Raum der Lebensstile und die „feinen Unterschiede“ • Interaktionen des Alltagslebens spieltheoretisch gefasst H. Beste: Vorlesung Theorieentwicklung WS 2015 / 2016 15 Konkrete Theorie A: Pierre Bourdieu (1930 - 2002) Teil II • ökonomisches, soziales, kulturelles und symbolisches Kapital • Die Konstruktion der sozialen Felder • die neoliberale Globalisierung und das Diktat der Konkurrenz H. Beste: Vorlesung Theorieentwicklung WS 2015 / 2016 16 Konkrete Theorie A: Pierre Bourdieu (1930 - 2002) Teil III Empirische Studien: • Bildung und soziale Ungleichheit • Soziale Klassen und Lebensstile H. Beste: Vorlesung Theorieentwicklung WS 2015 / 2016 17 6. Komplex Konkrete Theorie B (Michel Foucault (1926 – 1984)) H. Beste: Vorlesung Theorieentwicklung WS 2015 / 2016 18 Konkrete Theorie B: Michel Foucault (1926 - 1984) Teil I • das Konzept der Gouvernementalität: „die Kunst des Regierens„ • die Entstehung des Wissens und die Ausübung der Macht • die Konstituierung des Subjekts und seine Disziplinierung H. Beste: Vorlesung Theorieentwicklung WS 2015 / 2016 19 Konkrete Theorie B: Michel Foucault (1924 - 1984) Teil II • Machtverhältnisse: Wahnsinn und Gesellschaft, die Geburt der Klinik • Das Panoptikum als „ideales Gefängnis“: Überwachen und Strafen • Die Funktion der Pastoralmacht: Der „gute Hirte“ prüft das Wissen seiner Schäfchen H. Beste: Vorlesung Theorieentwicklung WS 2015 / 2016 20 Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit! H. Beste: Vorlesung Theorieentwicklung WS 2015 / 2016 21